为持续深化学校创新创业教育改革，进一步促进专业教育与创新创业教育的深度融合，11月13日，学校在创新创业学院309路演室成功举办了“专创融合”课程教学改革项目的立项、中期检查与结题验收评审会。本次评审会汇聚了校内外5名知名专家旨在全面提升教师的创新精神与双创能力。

本次评审会内容丰富，涵盖了课程的多个关键环节。其中，有3门课程参与了立项评审，6门课程接受了中期检查，而7门课程则迎来了结题验收的重要时刻。各课程负责人精心准备，围绕课程团队构建、课程资源优化、课程特色与创新、教学效果等方面进行了汇报。他们详细介绍了课程在培养学生专业领域创新精神和创业意识方面的探索与实践，并对课程的未来发展蓝图进行了展望。

评审专家们认真听取了各门课程的汇报，仔细审阅了相关申报材料，并基于每门课程的独特性和实际情况，提出了许多富有建设性的意见和建议。经过严格的评审流程，包括综合评议和打分，最终有5门课程顺利通过了结题验收，5门课程通过了中期检查，而3门课程则成功获得了立项批准。

自“专创融合”课程改革工作在我校启动以来，各立项课程紧密围绕专业特点，严格按照建设进度和指标要求推进工作，致力于将双创教育与专业教育深度融入人才培养的全过程。这些努力在多个方面取得了显著成效，不仅提升了学生的综合素质，也为我校应用型人才培养质量的整体提升注入了新的活力。

展望未来，我校将继续加强顶层设计，紧密结合地方产业和经济社会发展的实际需求，积极挖掘和整合各类教育资源。进一步丰富教学方式，强化校企合作教学和实践教学环节，通过项目化驱动的方式推进专创融合教学。同时不断完善多元化学习评价体系，以更好地体现我校在创新创业人才培养方面的独特优势与特色。

（文、图/李蜀予）