7月3日，信息技术学院开展模块化课程构建集体教研专题活动。本次教研围绕模块化课程构建思路、实施路径、教学落地等核心内容开展交流分享，全体专任教师集中于会议室开展专题学习研讨。

活动正式开始后，大数据技术专业主任刘晓娟、人工智能应用技术专业主任孟丹，分别结合本专业建设发展实际，依次进行《模块化课程学习分享》专题汇报。系统讲解模块化课程体系的构建逻辑、模块划分标准、岗位能力对标路径；紧扣大数据、人工智能专业的人才培养定位，梳理课程、实践实训、综合拓展三大模块的搭建思路，同时围绕模块教学考核、师资协同、实训资源配套等实操重难点交流学习体会与阶段性建设思路；汇报内容逻辑清晰、贴合专业办学实际。

专题汇报结束后，物联网应用技术专业群、数字媒体技术专业群开展分组交流，参会教师立足自身授课岗位与课程教学实际开展互动讨论。大家围绕模块间知识衔接、项目化教学融入、分层模块教学设计、校企协同共建课程模块等关键问题充分交换观点，并结合专业（群）模块化建设，进一步就可借鉴、可推广的经验展开延伸探讨，现场研讨氛围浓厚。

本次模块化课程集体教研活动，紧扣“双高计划”建设部署，聚焦物联网应用技术专业群核心建设任务，为学院各专业推进课程模块化改革理清思路、提供实践参考。下一步，信息技术学院将以本次教研为重要依托，组织各专业结合专业特色细化模块化课程建设方案，持续优化课程结构，推动课程内容与行业岗位需求精准对接，稳步提升专业人才培养质量，助力学院高水平专业群建设和高质量发展赋能增效。

（文/刘骥 图/田洁）