为深入推进第二期“双高计划”建设，落实立德树人根本任务，深化产教融合、校企合作，10月19日至23日，旅游管理学院组织2026级酒店管理与数字化运营、人力资源管理专业63名新生，开展为期一周的岗位认知实训。这是学院对标高水平专业群建设标准、创新实践教学模式的生动探索。

实训以“双专业混合编组、双视角协同观察”为特色：酒店管理专业学生聚焦“服务”，人力资源管理专业学生聚焦“人”，63名学生分为10个小组，同一行程、不同视角，最终合成“服务＋用工”双维度调研成果，体现专业群交叉融合、协同育人理念。

一周里，同学们走进凯悦嘉轩、喜来登等高星级酒店、特色民宿及志辉源石酒庄实地观察，认识前厅接待、客房服务、餐饮运营及招聘配置、薪酬绩效等典型岗位，完成观察记录与岗位JD采集；观摩世界技能大赛酒店服务赛项展演，对标世赛标准找差距；聆听行业专家讲座，触摸行业前沿。成果汇报展演上，各组以“汇报＋答辩”形式展示调研成果，并评出最佳证据、最佳表达、最佳团队等奖项。

本次实训依托12件配套工具包，构建“任务驱动＋工具支撑＋过程考核”的实践教学闭环：学生以“顾客＋从业者”双重身份体验岗位，完成从观察记录、数据采集到报告答辩的完整训练，实现岗位认知、职业认同与实践能力的多维提升。

下一步，学院将以第二期国家“双高建设”计划为契机，深化校企协同育人，把企业真实岗位标准融入育人全过程，推动专业建设与产业需求精准对接，培养更多“下得去、留得住、用得上”的高素质技术技能人才，为区域文旅产业高质量发展贡献职教力量。

(文/孙冰冰 图/白如玉)